教师承担着每个校区至关重要的教学工作，做好新任教师的培训对校区师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。为引导新教师实现角色转变，尽快适应项目要求和教育教学相关工作，学期初，嵩山校区展开新进教师与兼职教师的培训活动。此次培训采用线上钉钉视频会议的方式，以实用为出发点，由项目组内教务主任刘佳老师给新进教师分别讲解了各专业的人才培养方案，使各个科任老师充分认识所带专业的培养方向、课程设置、课程编码、课时分配。熟悉惟楚教学七步法并能够按要求备课，利用多媒体教学工具体现多样化的授课方式等内容。

  本学年嵩山校区大家庭又注入了新鲜活力，为了让新教师更好更快的融入其中，刘佳老师在教研活动开始前安排新教师们进行了自我介绍，并耐心的讲解了教学资料的各项标准，备课的注意事项。

  课堂是科任教师的主阵地，教学资料是各位老师离不开的重要作战装备。为进一步规范老师们教学资料的撰写，刘佳老师为教师们分享了她的教学经验、展示了她亲身经历的备课中对课程的收获与感悟、强调了备好课的重要性，并提出老师们要注重平时的学习和积累，切实提高教育教学质量，将课堂做到常态、真实、有效，取长补短，不负自己的教育事业。

  对于教学常规工作，刘佳老师指出这是每一位教师都应该掌握的核心工作，而对于如何全面化、精细化、完备化、熟练化落实是我们新进教师迫切需要学习的，就此，刘佳老师从PPT课件、授课过程、作业、教研这四个方面开展了事无巨细的培训，并着重强调不管是哪方面的内容还是哪一方法的选择，都要求新进教师能够做到从学生入手，有效尊重学生的可接受性和可发展性。

  “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在今后的工作中，嵩山校区新进教师们将以本次培训为指导，以自己的实际行动来实现自身价值，高标准的要求自己，尽快完成从新教师到骨干教师的转变。今天的培训如一股清泉流淌在每一位新进教师心间，他们将带着此次培训的收获，开启教育事业的探索之路。