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惟楚教育集团重庆旅游职业学院项目组教研说课活动圆满结束

2022-10-27

概要:

说课,作为一种教学、教研改革的手段说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就优秀青年教师的最好途径之一。通过教研说课,教师可以仁者见仁,智者见智,集思广益,博采众长,取长补短,对活跃教学研究的气氛,提高教研活动的质量和内涵建设都有着十分重要的现实指导意义。

本月按照总部对教学工作统一安排,我校区根据相关会议指示和要求进行了《10分钟优质教研说课评比》。下达任务后,各专业教师根据文件指示及结合前期培训积极“备战”,共计9名教师全程参与其中,并进行了相应的自评与互评,经过3小时的精彩说课,本次教研说课圆满结束,整体取得了不错的成效。尤其是个别教师对于说课有着独特的见解及特色教学方式,为本次教研说课注入了新的元素和动力,同时也对其他教师起着激励作用,教师之间互利互惠、取长补短。

王齐齐、钟小芹两位教师对教材内容、课程建设等分析透彻、思路清晰到位、说课细致全面。由浅入深,结合学校“五有人才”培养模式及公司“岗、课、赛、证”办学理念对教学方法、手段做了细致讲解分析。并为学生提供了实用、适用课外学习的资源和软件(机务在线)。

熊飞老师本次教研说课准备充分,达到了“示范教研”的效果,获得了一致好评。学情、教材分析全面,教学过程时间颗粒度明显,富有层次感。有教学总结、反思,且有相应的解决方案。

李爽、李松、熊海涛、谢俊四位老师基于人培对教材内容、教学方法、教学过程做了细致讲解和灵活安排,其中李松老师的成效展示板块贴合实际,深刻体现了“教、学、做”一体化。

周全鑫、王康两位老师说课通俗易懂,整体激情澎湃,富有感染力,教学定位准确,贴合课程实际。

教学主管谢先兵对此次活动作总结,教学整体要结合人才培养方案分析教材性质与地位,结合岗位特性和用人单位需求,落实到“岗、课、赛、证”,将大赛要求及标准融入到实践、理论教学。同时,为维持良好的教学秩序和提高教学效率,每位教师要清楚分析课程内容,章节板块内容是否与其他课程有无冲突,做好与其他教师及科目的衔接!

 

 

 

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