9月中旬开始，交通学院按年度教研计划，举行了为期一个月的公开课教研活动。活动由汽车教研室具体实施，全体专兼职教师参与。

公开课上，张明老师用生动有趣、通俗易懂的语言，让同学们很快地进入了状态。简单的课程回顾，加深了同学们对上节课知识点的记忆，结合相关实例图片，让同学们更加深刻的了解新能源电机的相关知识。

陶玉钦老师则运用项目教学法组织教学，导入真实工作案例，引导学生转变角色，快速进入工作情境，学生课堂参与度高，课堂气氛活跃。

9月29日，教研室组织全体老师对这两次公开课活动进行了集体的交流和讨论，老师们各抒己见，气氛热烈，认为张明老师的公开课，师生互动有效，课堂气氛活跃，启发学生思考非常有效；陶玉钦老师虽然年轻，教学经验稍显不足，但备课充分，课程设计合理，知识点讲得透彻易懂，教学效果较好。最后经过充分的交流讨论，大家一致认为，要上好一门课，需要做好三点：一是要备好课，对课程内容非常熟悉；二是要做好教学设计，只有做好设计才能自如地掌握课程教学；三是要在课程教学中引入课程思政元素。

“课程思政”“三全育人”是高校全面提高人才培养能力和水平，构建高层次人才培养体系，落实立德树人根本任务的重要举措。对于怎样将思政元素引入专业课程教育，根据院长熊其兴的要求，教研室王青芬老师进行了重点强调，结合自己所带的《汽车保险与理赔》课程为例，她在授课中将职业道德和社会责任引入了课堂，将敬业、诚信、友善、法治等汽车专业学生今后从事工作应该具备的素养融入到课堂教学中，收到了良好的效果。

此次公开课活动为教师们搭建了一个锻炼自我、展示才能、交流学习的平台，促进了青年教师教学能力和专业素养的提升，有利于交通学院整体教育教学水平的提高。

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