本报讯（供稿 驻马店职院）课堂管理有新招，良好的教学管理方法能切实提升课堂教学水平，达到课堂教学有效性。空乘专业课彭青宇老师紧紧围绕“如何有效进行课堂管理”这一教研主题，打破常规课堂管理模式，真正做到教研实在有效、贴近课堂，促进学生提高学习效率。

彭青宇老师根据学生实际情况，现有的教学条件和自身的特点，对课堂管理方法进行了归纳总结，将课堂有效管理分为四个方面去讲解：

• 吸引学生注意力，使课堂保持安静，从而使学生保持注意力集中。

• 如何应付课堂干扰。

• 避免班级混乱的方法，让学生成为课堂的主人，参与课堂纪律的制定等，让学生身处其中，具有主人翁意识。

• 有效利用黑板，有时候不是学生不想学，而是听不见、看不清。教师有效利用黑板的结构，保证板书清晰明了。教研过程中彭青宇老师以亲切的教态，独特的语言魅力进行讲授，在教学过程中为学生创设情境，不断激发学生的求知欲和学习兴趣,引发学生思考通过自主学习，达到良好的教学效果。

参加此次教研活动的有校区负责人邹志、全体辅导员及专业课教师，大家针对彭青宇老师提出的四点内容进行深入讨论，并积极发表自己的观点。邹志主任的发言更是让全体与会教师与辅导员从思想上对教育事业有了全新的认识，在课堂变革与教学上都获益良多。其中，姜楠老师、张萌萌老师也给大家分享了自己在课堂管理上行之有效的方法，并且针对其他老师的发言提出了建设性的意见以及提供了具体的操作方法。

整个活动过程紧凑、高效，也展现了与会教师与辅导员们一心为学生着想的精神风貌。一份耕耘一份收获,正因为有扎实教研活动的开展，一实的教育教学水平一步一个台阶的大步迈进，教师的专业素质不断提高。